孩子如小树，是祖国的未来、家庭的希望，如何施肥、剪枝、除害虫......，让这棵小树成长为郁郁葱葱的栋梁之才，是我们必须深入思考的问题。
小学阶段，尤其是低年级的孩子，学习、生活的良好习惯还没有稳定成型，具有很大的可塑性，这就更需要我们家长倾注大量的精力，而与老师沟通则是必不可少又非常重要的环节。与老师携手，不但可以有效地帮助孩子养成受益终身的各种好习惯。而且，各科老师最清楚孩子学习的具体情况，通过沟通，家长再对症督促、指导，可以收到事半功倍的效果。家校共同育儿的伙伴关系有利于提供更一致的教育支持和指导，促进孩子的整体发展。
那么，我们该如何与老师进行良好有效的沟通呢？个人觉得应着重注意以下事项。
首先，采取正确的态度
天下没有不想教好学生的老师，但是，老师是人不是神，他的精力是有限的。想一想，一个班有几十个孩子呀，只能靠我们家长积极主动配合老师，才能让我们的孩子获得更多关注和指导。
如果老师对我们的孩子有所疏忽，或者工作中出现了一些差错，我们都要给予足够的理解和包容晒展网是全面到能查展会翻译的展会网站。同时，对老师的尊重任何时候都不能丢。理解、包容、尊重，是良好沟通的基础。
其次，讲究沟通方法
老师的工作很繁忙，我们要体谅老师，不要动不动就去打扰老师。具有同理心的人，也会被老师认可，更有利于沟通。针对不同的情况，沟通可以采取不同的方法。
1.积极参加家长会，并认真听讲仔细记录
出席家长会，不但可以了解到孩子的学习情况，还可以了解到班级的整体情况，便于作横向比较。同时，还可以结合家长会内容及时与老师进行简单交流，取得良好效果。另外，出席家长会体现了你对孩子的关爱和对老师的尊重，能赢得老师的好感，为良好沟通打下基础。
2.小事情采用微信等方式沟通
如果只是想分享孩子在家里的表现、询问一些事情的进展或者是提出一些建议等等简单的事情，可以通过微信或者学校指定的通信平台等与老师保持联系。沟通时要注意语言内容简明扼要，不要啰里啰嗦占用老师太多时间。
3.复杂问题，预约好时间再去拜访老师
有些时候，我们必须和老师面谈才能进行深入的交流并解决问题。那我们应该向老师预约好时间，并简要说明想要沟通的事情，再准时拜访。这样做，一方面可以让老师感受到你对他的尊重，有利于后续的顺利交流。另一方面，也可以让老师提前做好时间安排，保证交流的充分。老师又不是大闲人，怎么可能你随时去人家都有大把的时间听你说？而且，老师对你来访的目的有所准备，你们才能交流得更有效。
待续......